Luisen-Gymnasium

Besonderheiten der Beobachtungsstufe am Luisen-Gymnasium

Zwei Klassenlehrer pro Klasse (meistens ein Lehrer und eine Lehrerin)
Zwei „Klassenlehrertage” nach dem Tag der Einschulung (Kennenlernen, Erkunden der Schulgebäude (Rallye), Festlegen von Regeln, etc.)
Anti-Mobbing Projekt, zeitgleich in allen 5. Klassen (mit den Materialien der Stelle für Gewaltprävention „Gemeinsam Klasse sein”)
In Jg. 5: Eine im Stundenplan verankerte „Klassenlehrerstunde” jede Woche, mit beiden Klassenlehrern (Klassenrat, Organisatorisches, Lösen von Problemen, usw.)
Einrichtung eines „Klassenrats", der zu möglichst selbständigem Agieren angeleitet wird

Sebastian Gier, Abteilungsleiter Beobachtungsstufe

Wahlpflichtfächer bereits ab Jahrgang 5, zur Förderung sehr unterschiedlicher Neigungen:
„Natur und Technik” (das Luisen-Gymnasium ist eine MINT Schule), „Musiktheater”, „Kreatives Schreiben”, Musikzweig (im Klassenverband): Klassenorchester (für Bläser und fortgeschrittene Streicher) und Streicherklassenunterricht nach der „Rolland-Methode” für Anfänger. Die Instrumente für Anfänger werden von der Schule gestellt
A-, B- und C-Orchester, jahrgangübergreifend als AGs am Nachmittag für alle Schüler, nicht nur für die Schüler der Musikklassen
„Luisiana Jazzband” für Schüler und Lehrer

„Lesen Schritt für Schritt”, eine für alle verbindliche Methode zur Texterschließung, die in allen Fächern angewendet wird (auch in den Naturwissenschaften)
Leseförderung außerdem durch: Buchvorstellungen in Jg.6, Besuch der Bücherhalle, schuleigene Bücherei mit Kinder- und Jugendbüchern (auch Sachbüchern), Bereitstellen von Bücherkisten in den Klassenräumen, Teilnahme an Vorlesewettbewerben (Jg.6)
Methodencurriculum für die Jahrgänge 5 bis 10
Mediencurriculum (Jg. 5-10)